Om vecka 11 och inför vecka 13

Idag ha eleverna med stor glädje och uthållighet deltagit i 2016 års Kängurutävling i matematik. Tävlingen genomförs i många länder över hela världen. När man går i år 2 deltar man bara och tävlar inte mot andra. 

Det var både lätt, utmanande och klurigt. Efteråt belönades alla med vars ett diplom. Efter lovet ska vi titta på problemen igen och diskutera lösningar. 

Kängurutävlingen fick tummen upp av klassen!

Eleverna i luft och vatten har också uppträtt för oss vuxna idag. Tillsammans med Isabella har de skrivit en egen låt som de framförde med stor gemenskap. Vi passade också på att tacka Isabella för denna tiden, då Jenny nu tar över musiklektionerna. Isabella tackade också för denna tiden och bjöd alla på glass! Eftersom Isabella fortsätter vara tillgänglig som vikarie kommer hon säkert dyka upp igen.

Vi har under veckan också hunnit med att göra lite vårigt i klassrummet!

Inför vecka 13

Onsdag: idrott

Fredag: ingen engelskläxa. Engelskläxan tar nu paus, men vi vill ha in elevernas mappar och "loppor". Arbetet i engelska fortsätter med att skriva i boken om oss själva. 

Vi önskar trevlig helg, skönt lov och glad påsk!

Problemlösning i bråk

Här gäller det att läsa noggrant och tänka  efter. Om pappa klipper halva gräsmattan och mamma hälften av det som är kvar, hur stor del är det då? Är 2/4 lika mycket som 1/2? Många diskussioner!

Vi gör ett eget spel

Vi skapar ett spel där vi illustrerar olika miljöer man kan flytta eller fly ifrån. Är det från landsbygden, byn eller staden man flyttar eller flyr? Vilka problem kan man stötta på? Vad kan man få hjälp med? 

Vi skissar och skapar våra miljöer med oljepastell och vattenfärg.

Livliga diskussioner om hur bilderna ska ligga och hur spelplanen ska komma att se ut. 

Så här blev spelplanen! Några av bilderna är inte färdiga. Därefter ska spelvägen och händelser som kan inträffa längs vägen klistras på. T ex här brinner det, du måste stå över ett kast och hjälpa till att släcka elden.

Kanske bjuds föräldrar in att prova spelet på vår föräldrakväll i maj!

Inför vecka 11

Vi har varit på biblioteket idag och träffat Sara vår skolbibliotekarie, vi ska lära oss mer om källkritik. 

Ett melodifestivaltips från oss i klassen är att Frans vinner. Många gillar också Boris, Panetoz och Samir & Viktor. 

Vecka 11

Måndag: vi ägnar hela förmiddagen åt läsning och Bokjuryn

Onsdag: idrott

Torsdag: vi ägnar stora delar av dagen åt läsning och Bokjuryn. Fritids är inbjudna till grillning i Fårhagen av år 1.

Fredag: läxa i engelska och vi deltar i Kängurutävlingen i matematik

Med en bild på de flesta i detta härliga gäng önskar vi trevlig helg!

Minnesanteckningar från föräldramötet

Föräldramöte År 2, 9/3-16

Niklas presenterade sig och berättade att han kommer att vara vikarie fram till sommaren. Han berättade om vad som just nu händer på fritids. Barnen fortsätter att ta bilder på olika platser runt om i Veberöd. De ska resultera i en bok till ensamkommande flyktingbarn. 
De jobbar också med källsortering.

Jennie, ny lärare i Luft, presenterades men närvarade ej p.g.a. sjukdom.

Under våren har arbetslaget haft Isabella mycket som vikarie.  Hon är väldigt kunnig och mycket uppskattad av barnen. 

Bokblogg – barnen är med och gör denna blogg. De ska träna sig i att läsa och att recensera en bok men också att lägga upp recensionen på bloggen och att kommentera den. Vi föräldrar kan hjälpa till genom att titta på bloggen och kommentera inläggen på ett positivt sätt. Det kan hjälpa barnen att få med sig ”rätt språk” på internet redan nu. Tidigare har det sagts att ett samarbete med en skola i Lund skulle ske men det har ändrats. Det blir istället en skola i Malmö som de kommer ha kontakt med. Besök kan komma att ske. Hur det blir får vi mer information om senare. 

Viktiga datum
25/4 Utflykt till Fulltofta
6/5 Lovdag, fritids öppet
16/5 Teaterbesök
20/5 Studiedag, fritids öppet
30/5 Föräldrakväll
10/6 Skolavslutning

Lunds skolors resurscentrum föreläsning
Anita, specialpedagog, föreläste om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.  Resurscentrum finns att tillgå som stöd för friskola, särskola och grundskola. De har två huvuduppdrag där det ena är att jobba förebyggande, vilket kan ske till exempel genom handledning för pedagoger. Det andra uppdraget är att ge barn som är i behov av en alternativ skolvardag den möjligheten, i dagsläget gäller det ca 100 barn.

Barn kan ha svårigheter av olika slag vare sig de har en diagnos eller inte. Pedagogerna ska känna igen dessa olika svårigheter för att veta hur de ska möta barnen på bästa sätt. 
Dagens föreläsning innehöll mer generell information. 

Funktionsnedsättning och funktionshinder är inte samma sak. En funktionsnedsättning är psykisk eller fysisk medan ett funktionshinder sker i mötet med omgivningen. 

Barn i behov av särskilt stöd – behovet av stöd kan se olika ut hos alla barn, går inte att generalisera. Vi kan se på barnen ur olika perspektiv, det relationella som innebär att vi ser barn i svårigheter, vilka kan vara övergående.  I det kategoriska perspektivet ser vi barn med svårigheter, vilka är mer varaktiga. 

Viktigt att komma ihåg är att alla som möter barnen kan göra skillnad! Det handlar om förhållningssätt och bemötande. 

Anita tog upp två olika inriktningar på ”diagnoser”, AST – autismspektrumtillstånd och AD/HD – attention deficit hyperactivity disorder. Det läggs ut en powerpointpresentation på bloggen. Läs den!

Tack Helena Holkkola för anteckningarna!

Samhällstema

I vårt samhällstema har vi idag börjat prata om flytt och flykt. Hur påverkar var vi bor familjen och vad man gör? Efter egna tankar och diskussion så tittade vi efter vad som står i litteraturen.

Eleverna får i läxa att ta reda på varför de bor där de gör? Varför har man hamnat just i Veberöd med omnejd?

Inför v. 10

Idag har eleverna fått med sig en lite annorlunda engelskläxa hem. Ett av målen i engelska för denna terminen är att de ska kunna ställa frågor till sina kompisar inom det område vi arbetar med. Vi har arbetat med frågeorden what, who och how och eleverna har skrivit frågor i sina pappersloppor. Jag önskar att de tränar sig att ställa sina frågor till er där hemma och att ni svarar så gott ni kan. De ska ta med sig loppan tillbaka till skolan nästa fredag. De har också fått med en liten engelsk text och som vanligt väljer de själva hur mycket de vill arbeta med.

Den vanliga läsläxan ligger på is till efter påsk eftersom vi arbetar med bokjuryn och vår bokblogg. Eleverna får däremot gärna läsa färdigt sina andra böcker där hemma eller läsa något annat som intresserar dem även om vi inte följer upp det i skolan. Titta gärna in på vår bokblogg och skriv kommentarer eftersom respons på nätet också är något vi ska arbeta med.

Vi vill påminna om att det är studiedag på månad och alltså ingen skola. All personal är på utbildning och fritids är enbart bemannat med vikarier.

Påminner också om föräldramötet på tisdag kväll kl. 18.00 i matsalen. Hör gärna av er om ni inte kan komma så vi inte väntar in er.

På fritids hann vi inte riktigt ta foto på alla ställen vi ville i torsdags så vi fortsätter vår vandring på torsdag. Vi snirklar oss fram genom byn och tänker besöka både Vevrehemmet, Romelevallen, badet och scoutgården. Vi räknar med att vara åter kl. 16.00 som vanligt.

Trevlig helg!

Mitt i veckan!

Idag har vi introducerat bråk i matematiken! Det var enkelt att förstå att delarna är jämna delar av en helhet. Vi tittade på bråktal från hälften ända upp till 16 delar. Lite svårt var det att komma ihåg att antalet delar vi delat saken i skulle stå där nere och andelen som vi färglade skulle stå där uppe. T.ex 1/4 dels äpple och inte 4/1, vi tränar vidare!

Igår hade vi en fantastisk utflykt tillsammans Idalas 2or och våra blivande klasskompis när vi börjar fyran! Ett fantastiskt samarbete och en vilja att lära känna varandra gjorde det till en underbar förmiddag i Liabacken! 

I morgon bär det av på fotorunda i Veberöd på fritidstid. Vi ska ta bilder till vår kommande bok om vädret tillåter. Vi går direkt efter mellanmål och drar oss bl.a mot ankdammen. Som vanligt är vi tillbaka kl 16!

PS. Ta gärna en titt på bokbloggen, där vi idag har lagt in klassens första bokrecension!  (Läser du bloggen i mobilversion hittar du bokbloggen genom att ändra till webbversion. Det gör du längst ner på bloggsidan. Då hittar sen du bokbloggen längst upp till höger!)